Par nature, les enfants ont une tendance au désordre, même s'il est vrai que chaque enfant est différent, certains sont plus organisés, d'autres moins, dans leurs responsabilités avec les tâches personnelles, domestiques ou scolaires.
L'enfant qui a tendance à être désordonné répond généralement à un certain trait de personnalité du point de vue psychologique.
L'enfant avec ce certain trait de personnalité est désordonné par nature et c'est quelque chose qui ne peut être évité, c'est quelque chose de naturel en lui, on peut affirmer qu'il est né avec cette tendance. Par conséquent, nous ne pouvons pas nous attendre à ce qu'il devienne une personne méthodique et extrêmement organisée, même si nous pouvons lui apprendre à améliorer cet aspect.
Dès le plus jeune âge, il faut essayer de faire comprendre à l'enfant que chacun doit assumer la responsabilité de ses affaires, doit savoir en prendre soin et les maintenir à sa place.
Lignes directrices que nous devrions essayer de respecter :
- Chaque chose à sa place . Vous devez allouer des places et des espaces pour vos affaires. Tout doit avoir un endroit précis pour le mettre. Pour cela, on peut imaginer un système qui facilite leur placement (chaque type de chose et les placer sur des étagères ou des boîtes différentes).
- Mettez les choses dans des endroits accessibles . Nous devons vous faciliter le plus possible le ramassage et le stockage de vos affaires sans notre aide. Pour cela, il est nécessaire de les placer dans des endroits qui leur sont facilement accessibles ou de leur fournir un tabouret stable sur lequel ils pourront grimper pour ramasser et ranger leurs affaires.
- Dès le plus jeune âge, les enfants doivent acquérir l'habitude de ramasser leurs jouets lorsqu'ils ont fini de jouer . Au début, il faut que les parents soient avec lui et assemblent les jouets, en leur apprenant comment faire et en leur montrant que ramasser tout ce qu'ils ont sorti fait partie du jeu.
- Évitez d'accumuler des choses inutiles ou inutiles . Lorsque vos jouets tombent en panne et ne sont plus utiles, vous devez vous en débarrasser.
- Essayez d'être clair et précis lorsque nous voulons que vous commandiez et nettoyiez . Il est plus positif d'utiliser des phrases qui précisent ce qu'on attend de lui : « mettre les jouets dans leurs cartons » ou « accrocher les vêtements dans le placard » ; et être ferme dans notre façon de lui demander, ne pas lui permettre de nous dire « je le ferai plus tard » ou « attends un peu ».
- Encouragez l'ordre . La meilleure façon d'encourager l'ordre est d'utiliser des éloges et de renforcer les comportements positifs.
Voici quelques lignes directrices pour améliorer cette situation :
- Aidez-le à faire les corvées et à ranger avec lui. Par exemple, prenez le temps d'aménager sa chambre avec l'enfant pour qu'il apprenne à mieux le faire et montrez-lui le résultat final.
- Surveillance fréquente par nos soins. Nous ne devrions pas lui dire de faire quelque chose et ne pas y revenir, en supposant qu'il le fera pour lui-même tous les jours.
- Soyez flexible dans l'exécution des tâches. Si vous ne le faites pas parfaitement, ce n'est pas grave, l'important est que vous le fassiez, pour créer une habitude. Les habitudes prennent du temps à s'établir (environ un mois à les faire quotidiennement).