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Qu'il apprenne par lui-même :
En plus de préparer un environnement sûr et attrayant qui encourage la libre circulation, nous devons regarder et observer les progrès que fait l'enfant et quels matériaux nous pouvons lui préparer pour les surmonter. Il s'agit d'observer attentivement et non d'intervenir, de laisser l'enfant apprendre par lui-même. Pour cela, nous pouvons préparer des activités et des obstacles qui favorisent leur apprentissage : par exemple, un triangle de Pikler avec une rampe peut être un excellent premier défi pour l'enfant afin de travailler sa motricité globale et d'augmenter sa confiance et sa confiance en lui lorsqu'il atteint le sommet. et surmonter cet obstacle.
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Empêcher les objets d'entraver ou de limiter la liberté de mouvement :
La pédagogie Pikler préconise de ne pas soumettre les enfants à des situations où leur liberté de mouvement est réduite. Par exemple lorsque vous les mettez dans une poussette ou dans un déambulateur. Les déambulateurs ne permettent pas la maturation de la hanche et soumettent l'enfant à une posture involontaire qui, à de nombreuses reprises, anticipe la maturation de l'enfant lui-même, entraînant des problèmes posturaux dans le futur. Pour s'assurer que les enfants aiment apprendre et se déplacer facilement, nous pouvons préparer un espace exempt de dangers et d'autres distractions. Pour cela, nous aurons besoin de sols chauds, par exemple avec des tapis et qui sont également des espaces sûrs, loin du danger, où l'enfant peut se déplacer librement et librement. Si vous optez pour un tapis, gardez à l'esprit qu'il ne doit pas se froisser ni glisser. Décorez l'espace avec des coussins, des tapis et un petit jouet. Rappelez-vous que les tapis ne doivent pas se froisser ou glisser.
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Le soutien et l'accompagnement d'un adulte sont essentiels
Comme nous l'avons déjà dit, l'aide des adultes est essentielle dans l'apprentissage. Mais c'est une aide plus indirecte. Il s'agit du rôle fondamental de l'observation et de la surveillance, en laissant de côté l'intervention pour que le processus soit pleinement respecté (sauf en cas de situation de danger réel) De cette façon, l'enfant acquerra une plus grande confiance et sécurité dans son propres capacités.
A l'école on adore le triangle de Pikler et on vous en dit 5 raisons.
Pourquoi aurais-je besoin d'un triangle de Pikler ?
Parce qu'il permet aux enfants de pratiquer la motricité globale et les défis physiques à leur propre rythme. Les bébés commencent à gravir les échelons au fur et à mesure qu'ils prennent pied et peuvent lentement apprendre à grimper par eux-mêmes.
Au fil du temps, vous pouvez le compléter avec des pièces supplémentaires telles que les rampes, l'arche d'escalade et le pont.
Mon bébé grimpe déjà sur tous les meubles de la maison. Pourquoi voudriez-vous encore une autre pièce évolutive ?
Justement, jouer avec les éléments Pikler aidera l'enfant à acquérir et développer la conscience physique nécessaire mais avec une plus grande garantie de sécurité, puisque ces éléments sont conçus pour cela, et non la table basse du salon que l'on voit tant de fois forcé. se retirer en raison du danger encouru. Il pourra ainsi explorer ses limites motrices en toute sécurité.
Vous serez surpris de la rapidité avec laquelle votre bébé voudra commencer à jouer avec le triangle de Pikler. Vous pouvez commencer à l'utiliser vers 6 mois à 6 ans. Connaissez-vous un autre jeu ou jouet éducatif qui peut durer aussi longtemps ? Je pense sincèrement que vous n'en trouverez pas beaucoup.
Vous tenterez et expérimenterez au début, jusqu'à ce que vous sachiez comment accéder au premier échelon. Vous resterez proche… mais sans le rattraper ! En tant que mère, je sais que cet exercice peut coûter cher, mais rappelez-vous que vous aidez votre enfant à grandir. Permettez-lui d'explorer ses propres limites en votre présence, avec votre supervision, mais sans intervention. Garder près.
Placez-le sur un tapis ou une surface douce, éloignez les pièces dures, les bords et les bords. En dehors de cela, votre travail consistera à l'observer, à l'aider s'il le demande et à le rassurer s'il en a besoin.
Même s'il ne sait pas encore parler, votre bébé sera bientôt capable de se faire comprendre, trouvant un moyen de vous faire savoir quand il est prêt à grimper ou quand il se sent mal à l'aise ou craintif.
Et préparez-vous, le moment où il découvre comment grimper au sommet est un grand moment "J'ai réussi" pour lui. Les bébés à l'école rient souvent aux éclats les premières fois qu'ils réussissent à relever l'un de ces défis. C'est la joie et l'émerveillement dans sa forme la plus pure. C'est une satisfaction infinie pour votre propre capacité.
Pikler soutient également la concentration, l'indépendance et même la force de préhension qui seront nécessaires pour les actions futures. La force de préhension est un développement important pour de nombreuses raisons. De l'entraînement de cette force, il tirera la capacité et l'aptitude à tenir des couverts pour pouvoir manger, colorier et un jour, tenir correctement un crayon lorsqu'il sera prêt à apprendre à écrire ses premières lettres.