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¿Qué juegos son más adecuados en el desarrollo integral de los/as niños/as?

¿Qué juegos son más adecuados en el desarrollo integral de los/as niños/as?

Como María Montessori expresó, se trata de que el/la niño/a tenga la “libertad dentro de un ambiente preparado”. El dirigir hacia un juego sin dejarle su libre expresión limita su forma natural de aprender.Cuando se dirige al/la niño/a a través de la negación o el castigo se impide que descubra y explore aquello que le despierta interés y curiosidad. Es por eso que es mejor tener un ambiente preparado, previamente, para que pueda disponer libremente del espacio y el material de juego. El juego a través de los sentidos es la forma natural de aprender. El ser humano entra en...

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¿Cuáles son las 6 áreas de estimulación temprana ?

¿Cuáles son las 6 áreas de estimulación temprana ?

¿Cuáles son las 6 áreas de estimulación temprana? Ten en cuenta que ninguna de estas áreas de estimulación infantil está por encima de otra, todas son importantes para que tu bebé pueda desarrollar capacidades en varios ámbitos. Estimulación en áreas cognitivas Se relaciona con el pensamiento lógico y crítico. Es lo que va a facilitar a tu bebé a entender su entorno, desarrollarse intelectualmente, comunicarse, recordar, imaginar y pensar. ¿Cómo logras esta estimulación? Dejando que encuentre objetos que hemos escondido previamente y él/ella ha visto dónde. Cuando dejamos que recoja algo que se ha caído. También, colocando algún objeto sobre...

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¿Cómo aplicar la pedagogía del movimiento libre en casa o en la escuela?

¿Cómo aplicar la pedagogía del movimiento libre en casa o en la escuela?

Deja que aprenda por sí mismo: Además de prepararles un entorno seguro y atractivo, que fomente el movimiento libre, debemos fijarnos y observar qué progreso hace el niño y qué materiales podemos prepararle para que los supere. Se trata de observar con detenimiento y no intervenir, dejar que el niño aprenda por sí mismo. Para ello podemos preparle actividades y obstáculos que fomenten su aprendizaje: por ejemplo, un triángulo de Pikler con rampa puede suponer un primer reto estupendo para que el niño trabaje la motricidad gruesa y aumente la confianza y seguridad en sí mismo cuando logre alcanzar la...

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El triángulo Pikler ¿Qué relación tiene con la filosofía Montessori?

El triángulo Pikler ¿Qué relación tiene con la filosofía Montessori?

El enfoque de Pikler se basa en una relación amable y respetuosa entre el adulto y el  bebé o el niño, a través de íntimos y tiernos momentos de cuidado, respetando el desarrollo motor a su ritmo natural, promoviendo el movimiento libre y el juego ininterrumpido. La Dra. Emmi Pikler, pediatra húngara, es conocida por su trabajo en el desarrollo natural de las relaciones y el desarrollo motor basadas en el respeto y el movimiento libre.  Uno de los principios fundamentales de la pedagogía Pikler, es dejar al niño en libre movimiento todo el tiempo (siempre supervisado por un adulto,...

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Descubre los beneficios para los niños de ir descalzos y cómo favorecerlo en casa y en la escuela.

Descubre los beneficios para los niños de ir descalzos y cómo favorecerlo en casa y en la escuela.

Los beneficios de andar descalzo son muchísimos. De hecho, es lo natural y saludable para el pie. Es probable que ya hayáis oído o leído sobre ello, pero en los últimos años la investigación está demostrando cada vez más que los beneficios no son solo físicos sino también cerebrales y cognitivos. Así que vale la pena prestar más atención a este tema, ¿verdad? En este artículo me gustaría hacer un breve repaso a los múltiples beneficios de andar descalzo, pero sobre todo daros ideas para favorecer contextos y formas para que ello sea posible, tanto en casa como en la escuela,...

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